SANTANDER, E.; OSORIO, M.; LÓPEZ, C. Perfiles del repertorio metacognitivo en Educación Superior y su relación con las modalidades de enseñanza-aprendizaje: un estudio de caso en la Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC). Revista Pensamiento Académico, v. 1, n. 1, p. 42-51, 18 ene. 2018.